Il 19 ottobre, la delegazione di scambio del Centro Culturale ed Educativo Danhua dei Paesi Bassi ha visitato la Scuola Internazionale Italo Cinese. Gli insegnanti della delegazione hanno prima assistito a una lezione di cinese, e successivamente i dirigenti e i docenti delle due scuole hanno approfondito le modalità di insegnamento del cinese.
Durante la visita, 18 insegnanti della delegazione olandese hanno assistito a lezioni di cinese delle classi prima, terza e quarta della scuola primaria e della terza media. Le lezioni aperte sono state principalmente tenute dai docenti inviati dalla National Overseas Chinese Affairs Office, Zhou Qi, Zhao Yingchun e Fan Qi. Grazie all’esperienza diretta in classe, i membri della delegazione hanno potuto comprendere meglio la filosofia educativa della Scuola Internazionale Italo Cinese e i metodi di insegnamento del cinese.
Un’altra parte fondamentale di questa visita è stata il seminario di scambio, durante il quale gli insegnanti della Scuola Internazionale Italo Cinese e del Centro Culturale ed Educativo Danhua hanno discusso in dettaglio temi come l’organizzazione delle lezioni, i metodi didattici e la redazione dei materiali scolastici.
Durante il seminario, la dott.ssa Li Xuemai, preside della Scuola Internazionale Italo Cinese, ha pronunciato un discorso di benvenuto. Ha sottolineato che questa visita è stata organizzata per promuovere una cooperazione più profonda tra le due scuole nell’insegnamento del cinese e ha espresso il desiderio che non solo gli insegnanti, ma anche gli studenti possano avere future opportunità di scambio. Ad esempio, entrambe le scuole potrebbero organizzare e partecipare insieme a corsi estivi e campi estivi.
La preside del Centro Culturale ed Educativo Danhua, Li Peiyan, ha espresso lode alla Scuola Internazionale Italo Cinese, apprezzando la ricca esperienza della scuola nei metodi di insegnamento e nella redazione dei materiali scolastici. Ha espresso l’auspicio che le due scuole possano continuare a collaborare in futuro per migliorare la qualità dell’insegnamento del cinese.
Questo scambio segna un importante passo avanti nella cooperazione tra le due scuole e getta le basi per una futura collaborazione educativa più ampia.