Il 28 aprile la scuola Internazionale Italo Cinese ha tenuto La terza edizione del Festival Multiculturale. Durante l’evento, gli studenti hanno allestito Stand di dieci paesi in unità di classe e hanno presentato la cultura del paese ai “turisti” che sono venuti in “tour”.
Per offrire una grande festa al pubblico, ogni classe in ogni dipartimento ha preparato con cura uno Stand che rappresenta un determinato paese. Il sito è stato decorato in modo pittoresco, mostrando i costumi nazionali, le tradizioni culturali, le diete speciali e gli stili artistici unici di vari paesi. Gli studenti hanno anche diffuso la conoscenza culturale di vari paesi al pubblico attraverso la sessione di domande e risposte di domande culturali, in modo che le persone possano comprendere il fascino del multiculturalismo del mondo in un’atmosfera rilassata e piacevole.

校长李雪梅博士致辞 


Inoltre, sul luogo dell’evento ci sono stati spettacoli meravigliosi, inclusi balli, canti, esibizioni di gruppi musicali, ecc, che hanno portato al pubblico una festa artistica internazionale. I genitori e gli ospiti hanno affermato che attraverso tali attività, gli studenti non solo possono comprendere meglio le culture dei vari paesi, ma anche promuovere l’amicizia e gli scambi tra gli studenti e migliorare la loro qualità generale.
Il dottor Li Xuemei, preside della scuola Italo Cinese, ha dichiarato in un’intervista che gli insegnanti e gli studenti della scuola provengono da 20 paesi e il Festival multiculturale è un festival scolastico, che non solo riflette la cultura della scuola, ma riflette anche filosofia educativa della scuola. Attraverso questo tipo di attività, l’obiettivo è far sentire pienamente agli studenti il fascino del multiculturalismo, imparare a tollerare e apprezzare culture diverse e costruire un ambiente universitario più inclusivo e armonioso.


小学五年级学生Greta向教育局局长克里斯蒂娜.皮瓦女士介绍希腊文化 


学生踢起代表多元文化的气球,中意国际学校第三届多元文化节正式开始 

















中意国际学校校长李雪梅博士、维罗纳圣天使住读学校副校长Toscano女士、威尼托大区教育厅代表暨《备忘录》协议执委会主席Bonini、中意国际学校常务副校长王福生博士、校长助理沙鹏合影留念(右至左) 












